2026.02.03 MSC 정기회의 AI 생성 녹취록(직접)

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스피커 히트맵

[SPEAKER_01]: 죄송합니다. 로드하는 데 1초밖에 걸리지 않습니다. 이제 우리는 괜찮은 것 같아요.

[SPEAKER_11]: 카드르.

[SPEAKER_19]: 무슨 일이에요?

[Unidentified]: 모든 것이 괜찮은데, 켜면 내가 보는 것만 듣게 됩니다. 뒷방에서 어려움을 겪습니다.

[SPEAKER_19]: 음, 마이크 한두 개를 확인해 보세요.

[Breanna Lungo-Koehn]: 우리는 당신을 체포하고 싶지 않습니다. 당신이 할 일이 많다는 것을 알고 있습니다.

[SPEAKER_01]: 네, 이걸 사용해요 알았어

[Breanna Lungo-Koehn]: 마이크 테스트 마이크 테스트 마이크 테스트. 하나, 둘, 하나, 둘. 틀림없이. 메드포드 학교 위원회의 다섯 번째 정기 회의는 2026년 3월 2일 오후 6시에 시작됩니다. Medford 시청의 Howard Alden Memorial Auditorium에서 열렸으며 결석으로 열렸습니다. 이 회의는 현재 녹화되고 있습니다. Medford 공립학교의 Medford Community Media YouTube 채널이나 Comcast Local Cable Network 9, 8 또는 22에서 회의를 실시간으로 시청할 수 있습니다. 그리고 Verizon 채널은 43, 45 또는 47입니다. 참가자는 아래 Zoom 링크를 사용하여 로그인하거나 연결할 수 있습니다. 컨퍼런스 ID: 915-1236-3873. 회원들은 목록을 확인하기 위해 다시 전화해 주시기 바랍니다. 감사합니다

[Paul Ruseau]: 그레이엄 대표. 이것. 마트로핀 회원. 이것. Orpad 의원. 이것. 회원정원. 이것. 렌필드 의원. 선물 루소 부통령이 참석했습니다. 로코코 시장.

[Breanna Lungo-Koehn]: 선물 7명 0명 결석 학생 대표가 없는 것 같으니 다시 한 번 깃발을 존중해 주시기 바랍니다. 우리는 지난번에 좋은 운동을 했습니다. 나는 미합중국의 국기와 그것이 불가분의 국가로서 모든 사람을 위한 자유와 정의를 부여받은 공화국에 충성을 맹세합니다. 감사합니다 머스탱 이전 요구 사항이 있나요? 메모리 카드

[Jenny Graham]: M.A.S.C.를 잃어버리면 꼭 말씀드리고 싶습니다. 뉴스, 올해 국경절은 예년보다 빠르게 지나갑니다. 오늘은 3월 30일 월요일입니다. 이렇게 하면 귀하가 대표자들에게 동기를 부여할 때 그들은 항상 귀하에게 중요한 일을 할 수 있을 것입니다. 그래서 이것은 큰 문제입니다. 분명히 이 날짜를 5월에서 3월로 바꾸는 것은 큰 일이지만 도심에서는 오전 9시 30분에 시작됩니다. 난 그냥 모든 게 괜찮은지 확인하고 싶을 뿐이야 나는 그것이 존재하고 등록이 열려 있다는 것을 알고 있습니다. 그게 다야.

[Breanna Lungo-Koehn]: 좋아요, 고마워요. 우리는 2026년 2월 9일 현재 청구서 및 급여 승인, 자본 취득 승인, 보조금 승인, 후원자 승인, 웹사이트 방문 승인, 정기 회의록 승인 등의 통합 프로그램을 운영하고 있습니다. 땅에 움직임이 있나요?

[SPEAKER_11]: 동의를 입력하세요.

[Breanna Lungo-Koehn]: Orapad Advisors는 자신의 견해를 표명했습니다. 마스트로포니 담당 부사장. 다들 동의하시나요? 다들 반대하는 걸까요? 일반안건이 승인되었습니다. 소위원회 보고는 없고, 행정부 보고는 2건 있습니다. Mustang의 시간은 Jarosi 박사에게 맡기겠습니다.

[Suzanne Galusi]: 우리와 직접 함께 해주신 이사회 구성원들과 멋진 McGlynn 커뮤니티 여러분께 안녕히 주무세요. 여러분을 집에서 만나기를 고대하고 있습니다. 이것은 학교 위원회 회의에서 제가 가장 좋아하는 부분입니다. 우리는 모든 회의를 야생마와 함께 시작합니다. 우리는 학생의 관점에서 해당 지역에서 무슨 일이 일어나고 있는지에 대한 통찰력을 얻었습니다. 오늘 회의에서 저는 이곳에 McGlynn 초등학교가 있다는 것을 알리게 되어 기쁘게 생각합니다. 오브라이언 국장에게 전화할게요. 오늘 밤 그는 Bronco 시간이 언제인지 설명하고 연사를 위한 공간을 마련할 것입니다. 감사합니다

[Andrew O'Brien]: 고마워요, 박사님. 학교위원회 위원 여러분, 평화를 빕니다. 계속하자. 그래서 오늘 밤 우리는 Mustang Moment를 사용하여 McGlynn 초등학교에 ST Math라는 온라인 수학 프로그램에 대한 경험을 공유할 수 있는 기회를 제공할 것입니다. 우리는 3년차 교회의 첫해를 보내고 있습니다. ST Math는 아이들이 서면 지침 없이도 문제 해결 연습을 하도록 독려한다는 점에서 독특합니다. 그들은 문제를 보고, 그것에 대해 생각하고, 시도하고, 그로부터 배우고, 문제에 대해 얼마나 알고 있는지 보여줍니다. ST Math는 학생들이 학습을 위해 실수를 하도록 권장한다는 점을 기억하는 것이 중요합니다. 그래서 우리는 매우 기대됩니다. 올해는 큰 성공을 거두었습니다. 내가 이렇게 서 있어도 되는 걸까? 그게 가장 이상한 일이고, 괜찮아요. 모든 것이 괜찮습니다. 알았어 시작해 봅시다. 이제 나는 설 수 있다. 미안 아침 나는 확실히 알고 있다. 알았어 그렇습니다. 중요한 것은 학생의 목소리이기 때문에 지금부터 시작하겠습니다. 우선 손님이 있었어요 손님이 있어요. ST Math는 Gigi 참을 사용하여 아이들이 퍼즐의 진행 상황을 추적하도록 돕습니다. 그러면 지지가 나타납니다. 가자, 치치. 이상적인. 시작해 보자, 오지지, 알았지? 자, 더 이상 고민하지 말고 Nanzi Dam부터 시작하겠습니다.

[SPEAKER_04]: 안녕하세요 여러분. 제 이름은 난지바이고, 제가 가장 좋아하는 과목은 수학입니다. 그래서 나는 ST Math, ST Math 곱셈을 좋아합니다. 이것은 제가 구구단을 배우는 데 정말 도움이 되었습니다. ST Math는 수학을 잘 공부하고 수학 시험을 통과할 수 있도록 도와줍니다. ST Math는 제 작업에 도움이 되었습니다. ST Math는 나를 더 똑똑하게 만들어줍니다. ST Math는 수학을 더 쉽게 배울 수 있도록 도와줍니다.

[Andrew O'Brien]: 그리고 링컨.

[SPEAKER_08]: 안녕하세요. 제 이름은 Lincoln Marino이고 3학년 Mrs. John입니다. 버크급. 나는 곱셈, 나눗셈, 덧셈, 뺄셈을 배우는 방법을 가르쳐주기 때문에 ST Math를 좋아합니다. 이것으로부터 배울 점이 많습니다.

[Andrew O'Brien]: 잘했어 링컨. 나는 잘했다. 그게 다야, 친구. 나는 잘했다. 그 다음에는 클레어가 있습니다.

[SPEAKER_05]: 제 이름은 Claire이고 Johnny 수업의 2학년입니다. 제가 ST Math를 좋아하는 이유는 가르치는 내용이 다양하다는 점입니다. 나는 또한 서면 지시 없이 실수를 저지르는 것을 좋아합니다.

[Andrew O'Brien]: 그 다음은 엠마입니다.

[SPEAKER_07]: 안녕하세요, 제 이름은 엠마입니다. 나는 2학년 교사입니다 콜린스 수업. 저는 ST Math를 좋아합니다. 계속해서 노력하고 최선을 다하도록 격려하기 때문입니다. ST Math는 학습을 재미있게 만듭니다. 플레이하면서 수학 문제를 해결하는 새로운 방법을 발견하게 될 것입니다.

[Andrew O'Brien]: 그럼 오세요.

[SPEAKER_03]: 제 이름은 Dee이고 2학년이에요. 나의 선생님 발렌티노. 나는 이 퍼즐을 받고 완성했고 행복하기 때문에 HTML을 좋아합니다.

[Andrew O'Brien]: 잘했어 데이 다음은 매켄지입니다.

[SPEAKER_01]: 안녕하세요, 제 이름은 매켄지입니다. 저는 5학년 교사입니다. 노타로 수업. 제가 ST Math를 좋아하는 이유는 매우 흥미롭고, 공부를 하면 할수록 실력이 향상된다는 점입니다. 나는 말할 수 없다. 잠깐 제가 ST Math를 좋아하는 이유는 재미있다는 것입니다. 나이가 들수록 더 많이 배웁니다. 이것은 정확합니다.

[Andrew O'Brien]: 이상적인. 나는 잘했다. 무함마드가 그 다음이었다.

[SPEAKER_02]: 안녕하세요 여러분, 제 이름은 Muhammad이고 Petraeus 수업의 5학년 학생입니다. ST Math는 실수를 통해 학습할 수 있도록 도와주는 게임입니다. 올바르게 수행하면 제어할 수 있습니다. 전반적으로 ST Math는 학습에 도움이 될 수 있습니다.

[Andrew O'Brien]: 그럼 카덴.

[SPEAKER_19]: 안녕하세요 여러분, 제 이름은 Kaden Liu이고 Petrolus의 5학년 학생입니다. ST 수학은 우리의 사고력을 발전시키는 데 도움이 되는 과정입니다. Gigi는 실수는 학습 과정의 일부이며 두려워할 것이 없다고 말합니다. 각 퍼즐은 문제를 해결하고, 새로운 아이디어를 테스트하고, 여정을 따라 앞으로 나아가는 데 도움이 됩니다. ST Math는 우리에게 인내심을 갖고, 창의적으로 생각하고, 무엇이든 할 수 있다는 믿음을 가르쳐줍니다.

[Andrew O'Brien]: 우리의 최신 학생 프로필은 Shiv입니다.

[SPEAKER_06]: 안녕하세요, 제 이름은 사이프입니다. 나는 Petralis와 같은 수업을 듣고 있었습니다. ST 수학은 처음에는 쉽다고 생각한 과목인데, 실제로는 꽤 어렵다고 느꼈습니다. 처음에는 매우 실망했지만 결과적으로는 매우 자랑스러웠습니다. 이는 제가 성장하고 자신감을 갖는 데 도움이 됩니다.

[Andrew O'Brien]: 정말 잘했어요. 수고했어요 학생들. 그러니까 치치, 가지 마세요. 이제 촬영할 준비가 된 것 같거든요. 하지만 저는 이 기회를 빌어 McGlynn 초등학교 수학 교사와 가족들에게 감사의 말씀을 전하고 싶었습니다. 바쁘신 가운데 시간을 내어 자녀를 키워주셔서 감사합니다. 매우 감사합니다.

[Suzanne Galusi]: 오브라이언, 우리에게 무엇을 보여줄 수 있나요?

[Andrew O'Brien]: 그래서 교육청에 사진을 보여주고 싶어요. 윌이 그것을 할 수 있을지는 모르기 때문에 아이들이 무엇을 보는지 직접 알 수 있습니다. ST는 공간과 시간을 나타내며, 아기들은 그것을 봅니다. 이제 이 질문이 무엇을 묻고 있는지 추측하고 검증해야 합니다. 그럼 학습 단계로 넘어가시겠어요? 그래서 윌은 무엇을 해야할지 몰랐기 때문에 그냥 시도해 보았습니다. 그는 그것을 받아들고 생각했습니다. '아, 거기로 가야겠다. 아, 당신 말이 맞아요. 그가 옳았다. 그런 다음 녹색 화살표를 클릭하세요. Gigi가 이곳을 방문하고 Gigi가 상황을 바꿉니다. 보시다시피 왼쪽의 온도 다이얼과 거의 같은 약간의 열이 녹색이며 계속 증가합니다. 그래서 이 조치는 앞으로 나아가고 있습니다. 따라서 1년 동안 아이들은 2000개 이상의 퍼즐을 수집하게 됩니다. 설문 조사에 따르면 학생들이 목표의 80%를 달성하면 정부 평가 성과가 통계적으로 9% 향상되므로 향상됩니다. 이것은 많은 의미가 있습니다. 이것은 매우 중요합니다. 다시 한번 진심으로 감사드립니다. 이걸 윌에게 보낼게요. 당신을 초대하시겠습니까?

[Suzanne Galusi]: 나는 단지 의심스러운 점이 있는지 확인하고 싶습니다. 아, 미안해요. 위원회에서. 좋아요, 사진을 찍을 준비가 되었습니다. 괜찮은

[Breanna Lungo-Koehn]: 이것은 정확합니다. 수고했어요 학생들.

[Paul Ruseau]: 실제로는 10분 정도 걸렸어요.

[Unidentified]: 밉.

[Breanna Lungo-Koehn]: 아, 정말 놀랍습니다. 고마워요, 박사님. 우리 지역에서 일어나고 있는 최신 소식은 다음과 같습니다. Susan Jalossi 박사, 학술 및 교육 담당 부학장 Kimberly Talbot, CEO Kenneth Lord 박사. 이 정보는 회계연도 25-26년에 대한 해당 지역의 개정된 건설 및 전문 개발 프로젝트 달력에 업데이트될 것입니다.

[Suzanne Galusi]: អរគុណច្រើន។ រាត្រីសួស្តីម្តងទៀត។ ជាដំបូងខ្ញុំចង់អរគុណអ្នកទាំងអស់គ្នាសម្រាប់ឱកាសក្នុងការចែករំលែកព័ត៌មានថ្មីៗរបស់ស្រុកនៅយប់នេះជាមួយអ្នក។ នៅពេលយើងឈានចូលឆ្នាំសិក្សា ក្រុមការងារស្នូលរបស់យើងនៅតែផ្តោតលើការតម្រឹមកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែង និងធនធានទៅនឹងបេសកកម្មស្នូលរបស់យើងក្នុងការផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវបរិយាកាសបង្រៀនប្រកបដោយគុណភាព។ នៅរសៀលនេះ ដូចដែលប្រធានសភាពាណិជ្ជកម្មបាននិយាយថា ខ្ញុំនឹងចាប់ផ្តើមជាមួយនឹងការធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពប្រតិទិនតូចមួយ។ Talbot នឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវការអាប់ដេតស្តីពីការខិតខំប្រឹងប្រែងរៀនសូត្រ និងការបង្រៀន ហើយ Ken Lord នឹងផ្តល់ឱ្យយើងនូវបច្ចុប្បន្នភាពស្តីពីកិច្ចខិតខំប្រឹងប្រែងប្រតិបត្តិការមួយចំនួនដែលធ្វើឡើងនៅទូទាំងស្រុក។ ប៉ុន្តែ​មុន​នឹង​យើង​ចូល​ទៅ​ដល់​ហ្នឹង ខ្ញុំ​ក៏​ចង់​ឈប់​គិត​ពី​ព័ត៌មាន​ខ្លះ​ដែរ។ ជាលទ្ធផល នាយកផ្នែកសេវាកម្មសិស្សរបស់យើង លោក Joan Bowen នឹងចូលនិវត្តន៍នៅខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026 បន្ទាប់ពី 33 ឆ្នាំនៃសេវាកម្មដែលបានឧទ្ទិសដល់សាលាសាធារណៈ Medford ។ ខ្ញុំគិតថាវាជារឿងសំខាន់ក្នុងការផ្អាក ពីព្រោះសាមសិបឆ្នាំមានអត្ថន័យខ្លាំងណាស់ ហើយខ្ញុំមិនអាចស្រមៃថាតើគ្រួសារ និងសេវាកម្មរបស់គាត់បានប៉ះពាល់ដោយផ្ទាល់ដល់សាលារដ្ឋ Medford ប៉ុណ្ណានោះទេ។ ខ្ញុំ​គិត​ថា​ថ្ងៃ​នេះ​គាត់​ឃើញ​ក្មេងៗ​ដែល​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​គាត់ និង​អ្នក​ដែល​ធ្វើ​ការ​ជាមួយ​គាត់​នៅ​ស្រុក។ ដូច្នេះនៅអាយុ 33 ឆ្នាំ Joan គឺជាគ្រូបង្រៀនផ្នែកអប់រំពិសេសនៅ Hillside Alternative School និង Andrews Middle School ។ សាលាមួយក្នុងចំណោមសាលាទាំងនោះលែងមាននៅ Medford ទៀតហើយ។ គាត់ក៏បានបម្រើទីក្រុងជាប្រធានក្រុមវាយតម្លៃ អ្នកសម្របសម្រួលការអប់រំពិសេស និងថ្មីៗនេះជានាយកសេវាកម្មសិស្ស។ ដូច្នេះ​ឥទ្ធិពល​របស់​វា​មាន​ឥទ្ធិពល​ខ្លាំង​។ យើងនៅតែមានរន្ធជាច្រើនដែលត្រូវបំពេញ។ ក្នុងរយៈពេលពីរបីថ្ងៃខាងមុខនេះ យើងនឹងផ្ញើការស្ទង់មតិមួយទៅកាន់បុគ្គលិក សិស្ស និស្សិត អ្នកថែទាំ និងសហគមន៍ ដើម្បីដោះស្រាយផ្នែកអប់រំពិសេសមួយចំនួន ឬមតិកែលម្អ។ មុននឹងបន្ត យើងចង់ប្រមូលមតិយោបល់មួយចំនួន បង្កើតគណៈកម្មការស្វែងរកដើម្បីពិភាក្សាអំពីដំណើរការជួលសម្រាប់មុខតំណែងនេះ។ ដូច្នេះដំបូង យើងនឹងប្រមូលព័ត៌មានមួយចំនួន ហើយបន្ទាប់មក យើងនឹងត្រលប់ទៅអ្នកវិញ ដើម្បីកំណត់ជំហានបន្ទាប់ដើម្បីបង្កើតគណៈកម្មាធិការស្វែងរក។ ខ្ញុំគិតថាថ្ងៃស្អែកអ្នកនឹងឃើញគាត់ចេញដោយខ្លួនឯង។ អ្នកយល់ស្របជាមួយលោក Pipichelli ។ បច្ចុប្បន្ន បុគ្គលិក​បាន​ទទួល​ដំណឹង​ពី​ហេតុការណ៍​នេះ​ហើយ​។ Joan បានយកវិធីសាស្រ្តគិតគូរយ៉ាងខ្លាំង ក្នុងការប្រាប់អ្នកគ្រប់គ្នា។ សូមចែករំលែកឲ្យបានច្រើន។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថាអ្នកបានជូនដំណឹងដល់ Joan ហើយយើងនឹងមានព័ត៌មានថ្មីៗបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសប្តាហ៍ខាងមុខនេះ ខណៈដែលនាងនឹងនៅទីនេះរហូតដល់ខែកញ្ញា ឆ្នាំ 2026។ ដូច្នេះវាផ្តល់នូវរយៈពេលផ្លាស់ប្តូរដ៏ល្អសម្រាប់សាលាសាធារណៈរាជធានី។ អរគុណ Joan សម្រាប់អ្វីៗគ្រប់យ៉ាង។ ខ្ញុំចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា យើងពិភាក្សាគ្នានៅយប់នេះ។ ត្រឹមត្រូវ។ មិនអីទេ តោះទៅមើលកាលវិភាគថ្នាក់។ ដោយសារយើងមានព្រិលធ្លាក់បួនថ្ងៃ ពីរនៅចុងខែមករា និងពីរបន្ទាប់ពីសម្រាកខែកុម្ភៈ វាប៉ះពាល់ដល់កាលវិភាគថ្នាក់របស់យើង។ ជាដំបូង ខ្ញុំគិតថាវាមានសារៈសំខាន់ដែលយើងត្រូវរក្សាព័ត៌មាននេះឱ្យទាន់សម័យនៅលើគេហទំព័ររបស់យើង។ ដូច្នេះប្រសិនបើនរណាម្នាក់ចូលមើលគេហទំព័រ នោះប្រតិទិននឹងត្រូវបានអាប់ដេត។ ប៉ុន្តែ​វា​ជា​ថ្ងៃ​ចូល​រៀន​ចុង​ក្រោយ​របស់​យើង​គឺ​ថ្ងៃ​ពុធ ទី ២៤ ខែ​មិថុនា។ សាលាបឋមសិក្សា Roberts បិទរយៈពេលពីរថ្ងៃដោយសារ Norovirus ថ្ងៃដំបូងនៃការជាសះស្បើយរបស់អ្នកគឺនៅថ្ងៃស្អែកនៅពេលថ្ងៃត្រង់ ដែលជាថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ ចាប់ពីថ្ងៃអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈនៅថ្ងៃស្អែក បុគ្គលិក Roberts ទាំងអស់នឹងធ្វើការនៅនឹងកន្លែង។ សាលានឹងបើករយៈពេលកន្លះថ្ងៃ ហើយនៅពេលរសៀល បុគ្គលិកនឹងចូលរួមក្នុងការអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈជាមួយនាយកសាលា Kroll ។ ថ្ងៃទីពីរត្រឡប់មកវិញនៅសាលាបឋមសិក្សា Roberts គឺជាថ្ងៃព្រហស្បតិ៍បន្ទាប់ពីថ្ងៃចុងក្រោយនៃសាលារៀន។ ដូច្នេះថ្ងៃចុងក្រោយនៅ Roberts Elementary គឺថ្ងៃព្រហស្បតិ៍ទី 25 ខែមិថុនា។ វាក៏នឹងមានពេលថ្ងៃត្រង់ផងដែរ។ ដូច្នេះប្រសិនបើអ្នកនៅ Roberts ថ្នាក់រៀនបីថ្ងៃចុងក្រោយរបស់អ្នកនឹងមានរយៈពេលកន្លះថ្ងៃ។ តើអ្នកមានសំណួរណាមួយមុនពេលយើងបន្ត? ល្អឥតខ្ចោះ។ ផ្នែកបន្ទាប់ត្រូវធ្វើជាមួយប្រតិទិន ហើយខ្ញុំគិតថា វាជារឿងសំខាន់ដែលត្រូវចាំថា នាយកសាលាបានទាក់ទងរឿងនេះទៅសាលារៀនដែលរងផលប៉ះពាល់ ប៉ុន្តែដោយសាររយៈពេល 4 ថ្ងៃ ពួកគេក៏ធ្លាក់ចូលទៅក្នុងរង្វង់ថ្នាក់ដូចគ្នាដែរ។ កាលបរិច្ឆេទមួយចំនួននៅក្នុងកាតរបាយការណ៍ ឬរបាយការណ៍វឌ្ឍនភាពបានផ្លាស់ប្តូរ។ ដូច្នេះ ក្នុង​ការ​បោះ​ឆ្នោត​បឋម សេចក្តីថ្លែងការណ៍​ទី​២ នឹង​ចេញ​នៅ​ថ្ងៃ​ទី​១៩ ខែ​មីនា។ នោះទើបតែបួនថ្ងៃក្រោយមក។ វិទ្យាល័យចាប់ផ្តើមនៅថ្ងៃទី ២៧ ខែមេសា។ វិទ្យាល័យមិនផ្លាស់ប្តូរកាលបរិច្ឆេទចំណាត់ថ្នាក់ទេ ដោយសារប្រតិទិនឆ្នាំជាន់ខ្ពស់ និងសប្តាហ៍ CTE AB ។ ទោះជាយ៉ាងណាក៏ដោយ របាយការណ៍វឌ្ឍនភាពនៅកម្រិតមធ្យមសិក្សាក៏មានការប្រែប្រួលខ្លះដែរ។ ដូច្នេះ ប្រសិនបើអ្នកជាអ្នកថែទាំវិទ្យាល័យ របាយការណ៍វឌ្ឍនភាពរបស់កូនអ្នកនឹងត្រូវបានចេញផ្សាយនៅថ្ងៃទី 17 ខែមីនា។ ប្រសិនបើអ្នកជាបុគ្គលិកថែទាំបន្ទាប់បន្សំ របាយការណ៍វឌ្ឍនភាពនឹងត្រូវបានបោះពុម្ពនៅថ្ងៃទី 11 ខែមីនា។ កាលវិភាគសាកល្បងកាត NWEA ក៏ត្រូវបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពបន្តិចបន្តួចដែរ ហើយនាយកបានពិភាក្សាជាលក្ខណៈឯកជន។ ខ្ញុំដឹងថា Principal Tucci និង Principal Skane បានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាពសហគមន៍របស់ពួកគេដោយគោរព។ មានសំណួរ? អស្ចារ្យ អស្ចារ្យ។ ដូច្នេះនៅចំណុចនេះ ខ្ញុំគិតថា ខ្ញុំនឹងឱ្យលោកវេជ្ជបណ្ឌិត Talbot ហៅទូរស័ព្ទមួយ ដើម្បីឲ្យគាត់អាចផ្តល់ព័ត៌មានថ្មីៗដល់អ្នកអំពីការស្រាវជ្រាវ និងការបង្រៀនជុំវិញទីក្រុង។

[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_00]: សូមអរគុណ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ថាដូចជាលើកមុនដែលខ្ញុំមកទីនេះ ខ្ញុំត្រូវមើល Metallica ហើយឥឡូវនេះ Gigi the Penguin ។ ខ្ញុំ​ចាប់​ផ្តើម​មាន​អារម្មណ៍​ថា​ខ្ញុំ​គួរ​តែ​មាន​គម្រោង​ការ​និយាយ​របស់​ខ្ញុំ​ល្អ​ជាង​នេះ។ ប៉ុន្តែការធ្វើបទបង្ហាញនៅយប់នេះគឺអំពីរបៀបដែលយើងនៅ Medford កំពុងវិនិយោគលើកេរដំណែលរបស់យើងក្នុងនាមជាអ្នកអប់រំ អ្នកអប់រំ និងអ្នកថែទាំក៏ដូចជាសិស្សផងដែរ។ ហើយ GG គឺជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យ Medford ដាច់ពីគ្នា ហើយយើងចង់បង្ហាញពីរបៀបដែលយើងយកចិត្តទុកដាក់ចំពោះអ្នកអប់រំនៅក្នុងតំបន់របស់យើង។ ដូច្នេះយប់នេះខ្ញុំនឹងនិយាយអំពីរឿងពីរ។ មួយគឺបណ្តាញបង្កើនល្បឿនសិក្សារបស់រដ្ឋដែលយើងចូលរួម ហើយខ្ញុំក៏ចង់និយាយអំពីសាកលវិទ្យាល័យ Mustang ផងដែរ។ ស្លាយ ដូច្នេះ សូមអរគុណដល់ Will ដែលមិនត្រឹមតែជាប្រធាននាយកដ្ឋានគណិតវិទ្យា ST ប៉ុណ្ណោះទេ ថែមទាំងទទួលខុសត្រូវចំពោះស្លាយប្រព័ន្ធផ្សព្វផ្សាយ យើងបានប្តូរឈ្មោះបុគ្គលិកគេហទំព័រពីសាលាសាធារណៈ Medford ទៅសាកលវិទ្យាល័យ Mustang ។ យើងចង់ឱ្យបុគ្គលិករបស់យើងដឹងពីចំនួនដែលយើងកំពុងវិនិយោគលើពួកគេ ហើយនេះហាក់ដូចជាជំហានបន្ទាប់ត្រឹមត្រូវ។ ដូច្នេះនៅក្នុងការប្តូរម៉ាកនេះ មានប្លុកមួយចំនួននៅទីនេះដែលដូចជាអេក្រង់អភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ ដែលក្រុមអាចរុករកយ៉ាងងាយស្រួលទៅកាន់ខ្លឹមសារដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីធ្វើប្រតិបត្តិការនៅក្នុងតំបន់។ ស្លាយពិសេសនេះនិយាយអំពីការរៀនជំនាញ។ នេះ​គឺ​ជា​ផ្នែក​មួយ​នៃ​កិច្ច​សន្យា​ដែល​អង្គការ​បាន​ចរចា​កាល​ពី​ឆ្នាំ​មុន។ រួម​បញ្ចូល​ការ​កាត់​បន្ថយ​មួយ​ផ្នែក​នៃ​ពេល​វេលា​រៀន​ជំនាញ​វិជ្ជាជីវៈ​ពាក់​កណ្តាល​ថ្ងៃ ដើម្បី​ពង្រីក​ម៉ោង​រៀន​ជំនាញ​ពេញ​មួយ​ថ្ងៃ។ ម៉ោងពិសេសពេញមួយថ្ងៃ ទោះបីជាចំនួនតិចក៏ដោយ ក៏ផ្តល់ឱ្យអ្នកអប់រំរបស់យើងនូវឱកាសសិក្សាជាបន្តបន្ទាប់បន្ថែមទៀត។ នោះហើយជាអ្វីដែលយើងចង់បាន។ ដូច្នេះរូបថតអេក្រង់នេះគឺជាឧទាហរណ៍នៃថ្ងៃទាំងបី និងខ្លឹមសារសិក្សាដែលយើងផ្តល់ជូនអ្នកអប់រំ។ ដូច្នេះ នៅដើមឆ្នាំ អ្នកអាចមើលឃើញប្រតិទិន PD ថ្ងៃទី 25 ខែសីហា ឬផ្នែករបស់វា។ នៅកណ្តាលអ្នកអាចមើលឃើញការផ្តល់ជូនដែលនឹងមកដល់នៅថ្ងៃទី 3 ខែមីនា។ នៅខាងស្តាំអ្នកអាចឃើញអ្វីដែលយើងមានសម្រាប់ខែវិច្ឆិកា។ អ្នកអាចមើលឃើញថាមានការលើកទឹកចិត្តជាច្រើននៅក្នុងខែវិច្ឆិកា ដែលយើងត្រូវបែងចែកតាមកម្រិតបឋមសិក្សា មធ្យមសិក្សា និងវិទ្យាល័យ។ PD របស់យើងនៅថ្ងៃទី 20 ខែមករាបានធ្វើតាមគំរូដូចគ្នា។ ដោយសារហេតុផលនេះ ពួកយើងខិតខំវិនិយោគលើអ្នកអប់រំរបស់យើង ដើម្បីផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវអ្វីដែលពួកគេត្រូវការដើម្បីឱ្យពួកគេមានភាពជឿជាក់ និងសមត្ថភាព ហើយផ្តល់ឱ្យពួកគេនូវភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងការចូលរួមដែលយើងបាននិយាយនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយនេះ។ ស្លាយ សូមអរគុណ ដូច្នេះវិធីដែលយើងកសាងកម្មសិទ្ធិ វិមាត្រទីបី សិទ្ធិកម្មសិទ្ធិ ភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា និងភាពស៊ីសង្វាក់គ្នា គឺយើងធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយ MTA ។ យើងមានគណៈកម្មាធិការមួយហៅថា គណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈ។ នេះ​គឺ​ជា​គណៈ​កម្មាធិការ​រួម​នៃ​អ្នក​គ្រប់​គ្រង​និង​មហាវិទ្យាល័យ។ តួនាទីរបស់គណៈកម្មាធិការ ឬគណៈកម្មាការនេះគឺដើម្បីវាយតម្លៃការដេញថ្លៃ DP ។ ពិនិត្យមើលមតិកែលម្អ និងធ្វើការណែនាំអំពីការអនុវត្ត និងដំណើរការដែលប៉ះពាល់ដល់គ្រូបង្រៀន និងអ្នកគ្រប់គ្រង។ អ្វីដែលអ្នកឃើញនៅលើស្លាយនេះគឺជាទម្រង់មតិកែលម្អដែលយើងបានបង្កើតនៅឆ្នាំនេះ។ យើងផ្តល់ឱ្យអ្នកអប់រំទាំងអស់នូវទម្រង់មតិកែលម្អនេះនៅចុងបញ្ចប់នៃវគ្គអភិវឌ្ឍន៍វិជ្ជាជីវៈនីមួយៗ។ បន្ទាប់​មក​យើង​បាន​បង្កើត​គណៈកម្មការ​មួយ​ដើម្បី​វិភាគ​ទិន្នន័យ។ យើងប្រើវិធីសាស្រ្ត និងពិធីការដែលជំរុញដោយទិន្នន័យ និងដោយមានជំនួយពីមិត្តភក្តិ AI សំយោគរបស់យើងដើម្បីបង្កើតប្រធានបទពីទិន្នន័យ។ ការអនុវត្តល្អបំផុត ហើយយើងចង់ឃើញអ្វីដែលប្រសើរជាងមុន។ ដូច្នេះអ្វីដែលគណៈកម្មាធិការរបស់យើងបានធ្វើគឺបង្កើតស្លាយមួយចំនួន (អ្នកអាចមើលឃើញវានៅទីនេះ) ដើម្បីជួយអ្នកសម្របសម្រួលទាំងអស់នៅក្នុងវគ្គបន្ទាប់ធ្វើតាមអនុសាសន៍របស់យើង និងបង្ហាញអ្នកចូលរួមពីរបៀបអនុវត្តវា។ តាមវិធីនេះ យើងកសាងទំនុកចិត្ត និងការប្តេជ្ញាចិត្តទៅវិញទៅមកក្នុងចំណោមអ្នកអប់រំរបស់យើងតាមរយៈសាកលវិទ្យាល័យ Mustang ។ វាជាការសម្រាកធម្មជាតិ។ តើខ្ញុំគួរបន្ត ឬគួរឈប់? សម្រាក បន្ត ដូច្នេះរឿងចុងក្រោយដែលខ្ញុំចង់និយាយទៅកាន់អ្នក គឺជាចំណុចដែលខ្ញុំបានធ្វើនៅក្នុងកិច្ចប្រជុំចុងក្រោយរបស់យើងជាមួយនឹងរបាយការណ៍គណនេយ្យភាពជាតិ។ ជាលទ្ធផលនៃការអនុវត្តរបស់សាលាមួយចំនួន ស្រុករបស់យើងត្រូវបានអញ្ជើញឱ្យធ្វើជាដៃគូជាមួយ DESE ដើម្បីបង្កើតបណ្តាញបង្កើនល្បឿនសិក្សា។ ពួកគេគឺជាដៃគូដ៏មានតម្លៃបំផុតរបស់យើង។ កម្មវិធីបណ្តាញបង្កើនល្បឿននៃការសិក្សាត្រូវបានពិពណ៌នាថាជាការគាំទ្រដល់ក្រុមអ្នកដឹកនាំស្រុកក្នុងការកំណត់អត្តសញ្ញាណ និងការសម្រេចបាននូវគោលដៅដែលស្របតាមអាទិភាពនៃការកែលម្អការអប់រំជាក់លាក់។ អ្នកចូលរួមធ្វើការជាមួយអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ (ក្នុងករណីនេះ TNTP) ដើម្បីផ្តល់អាទិភាពដល់ការកែលម្អដែលមានអានុភាពខ្ពស់ និងយុទ្ធសាស្ត្ររចនាដើម្បីកែលម្អគុណភាពនៃការណែនាំនៅក្នុងតំបន់ជាក់លាក់។ ទីប្រឹក្សាគាំទ្របុគ្គលិកស្រុកដោយការកសាងសមត្ថភាពរបស់បុគ្គលិកស្រុក និងបុគ្គលិកបង្រៀន ជួយក្នុងការប្រមូលទិន្នន័យ តាមដានវឌ្ឍនភាព និងផ្តល់ក្របខ័ណ្ឌសម្រាប់ការឆ្លុះបញ្ចាំង និងការកែលម្អជាបន្តបន្ទាប់។ នេះជាអ្វីដែលធ្វើឱ្យយើងរំភើបបំផុតអំពីភាពជាដៃគូរបស់យើងជាមួយ DESE ។ ដូចដែលអ្នកអាចមើលឃើញពីស្លាយនេះ យើងបានសម្រេចចិត្តផ្តោតការគាំទ្ររបស់យើងលើគ្រូបង្រៀន ELA ថ្នាក់ទី 3 ដល់ទី 8 នៅសាលា McGlynn ។ ផ្តល់ឱ្យសិស្សនូវការរៀបចំបញ្ញាដែលចាំបាច់ដើម្បីចូលរួមក្នុងកិច្ចការកម្រិតថ្នាក់ អត្ថបទ និងកិច្ចការ។ ដូច្នេះ វិធីសាស្រ្តនេះអនុញ្ញាតឱ្យយើងដាក់ពង្រាយធនធានជាយុទ្ធសាស្ត្រដល់នាយកសាលាដែលមានជំនាញខ្ពស់នៅក្នុងសាលារៀនដែលមានធនធានភាសាសម្បូរបែប និងចម្រុះ។ យើងអាចប្រើប្រាស់នាយកសាលាដ៏អស្ចារ្យរបស់យើងគឺលោកវេជ្ជបណ្ឌិត និងលោកស្រី Chiesa។ McNiff នៅលើ ELA និង EL ។ យើងមានគ្រូបង្វឹកដែលមាននៅក្នុងមហាវិទ្យាល័យរបស់យើង ហើយមានក្តីរំភើបក្នុងការបង្កើតភាពជាដៃគូជាមួយ Hill for Literacy, Unbound Ed និង Boston College ដោយមានជំនួយពីមូលនិធិ Barr ។ ក្រុមរបស់យើងរួមមាន Suzanne និង I នាយកសាលារបស់យើង នាយក ELA និង EL គ្រូបង្វឹកបង្រៀន គ្រូបង្រៀន និងទីប្រឹក្សា TNTP របស់យើង Robbie ។ នេះគឺជាក្រុមរបស់យើង។ ដូច្នេះតើយើងបានធ្វើអ្វីមកដល់ពេលនេះ? យើងបានរៀបចំកិច្ចប្រជុំរៀបចំផែនការកម្រិតខ្ពស់ជាបន្តបន្ទាប់ជាមួយថ្នាក់ដឹកនាំ និងនាយកដ្ឋានអប់រំ ដើម្បីធានាបាននូវការតម្រឹមរវាងអ្នកប្រឹក្សាយោបល់ និងការសង្កេត ELA និង ELD នៅថ្នាក់ទី 6-8 ។ យើង​បាន​ទៅ​ធ្វើ​គម្រោង​ជាមួយ​គ្នា។ អូ មានអក្សរកាត់ជាច្រើននៅទីនេះ។ ខ្ញុំពិតជាសោកស្តាយណាស់។ យើងបានទៅមើលម៉ោងធ្វើផែនការទូទៅនៅក្នុងថ្នាក់ទី 3, 4, និង 5 ក៏ដូចជាការសង្កេតថ្នាក់រៀនដែលបានកំណត់ពេលនៅក្នុងថ្នាក់ទី 3, 4 និង 5 ដូច្នេះយើងពិតជាអាចយល់ពីអ្វីដែលជាមូលដ្ឋានគ្រឹះនៃការអនុវត្តស្របគ្នារបស់យើង។ យើងមានកិច្ចប្រជុំជាទៀងទាត់ជាមួយ Robbie ដើម្បីជួយយើងអភិវឌ្ឍអារម្មណ៍នៃភាពជាកម្មសិទ្ធិ និងការជឿទុកចិត្ត ហើយយើងមិនអាចរង់ចាំឱ្យភាពជាដៃគូរយៈពេលបីឆ្នាំនេះពិតជាចាប់ផ្តើមឡើងនោះទេ។ នេះជារបៀបដែលយើងគាំទ្រអ្នកអប់រំសាលារដ្ឋ Medford ។ មានសំណួរ? សូមអរគុណលោកវេជ្ជបណ្ឌិត។

[Breanna Lungo-Koehn]: 위원회에 질문이 있나요? 루소 상원의원?

[Paul Ruseau]: 나는 이것에 정말로 문제가 없습니다. 우리에게 위원회가 있다는 것을 알고 있고 제가 학교 위원회에 참여하는 동안 선택과 실행 방법에 대해 논의했기 때문에 이것이 초점이라는 소식을 듣고 매우 기쁩니다. 물론 우리가 채용할 때 원하는 직원을 유지하지만 대부분의 직원은 현재 우리가 고용하는 직원과 동일하지 않습니다. 그래서 저는 우리가 우리의 유산에 초점을 맞추고 있다는 것을 아는 것이 좋다고 생각합니다. 그래서 우리의 유산은 그들이 대부분의 학생들을 가르치는 것입니다. 이에 많은 관심을 가져주셔서 진심으로 감사드립니다.

[Breanna Lungo-Koehn]: 마스토우노니 회원.

[Mike Mastrobuoni]: 감사합니다 나는 이것을 보는 것을 좋아합니다. 개입을 직접 보고 싶습니다. 정부 데이터에서 본 내용을 정확하게 기반으로 합니다. 나는 그것이 3개년 계획, 3개년 약속이라고 말했습니다. 오히려, Learning Accelerator 네트워크에서 배운 내용을 Mustang Academy로 어떻게 이전할 계획인가요? 이것이 나의 첫 번째 질문입니다. 질문2. PD 리브랜딩에 대한 반응은 어떤가요? 리뷰는 어떤가요? 미래에는 어디로 갈 것이라고 생각하시나요?

[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_00]: 먼저 첫 번째 질문에 답하겠습니다. 우리는 여러 가지 이유로 전략적 접근 방식을 취했으며 그 중 하나는 규모입니다. 이 학생 그룹에 집중할 수 있게 됨으로써 이 경우 교사 그룹은 중학교와 초등학교로 확장할 수 있는 기회를 제공합니다. Chiesa 박사는 Chiesa와 마찬가지로 고등학교 교장입니다. McNiff를 사용하면 수직으로도 확장할 수 있습니다. 이 섹션에 초점을 맞추면 기존 고등학교 읽기 쓰기 코치와 영어 코치를 활용하여 최대의 효과를 얻을 수 있습니다. 우리 팀, 특히 교장은 교사들과 상호 작용하는 것이 중요합니다. 이것이 바로 우리가 교사 리더십에 투자하는 이유입니다. 주 차원에서. 따라서 우리는 학교와 교실 전반에 걸쳐 일관된 관행을 통해 Medford 학생들이 지난 회의에서 논의한 경제적, 사회적 성공을 달성할 수 있다는 것을 알고 있기 때문에 이 확장 전략을 선택했습니다. 두 번째 질문은 PD의 이름 변경에 관한 것입니다. 지금까지는 너무 좋았습니다. 내 말은, 우리가 들은 대부분의 피드백은 제가 오늘 밤에 한 피드백이 아니라 지불 구조를 온라인 구조로 전환하는 방법, 과정의 사전 승인 및 진행 상황을 추적하는 방법에 관한 것입니다. 이것이 바로 우리가 시간 경과에 따른 추세를 추적하기 위해 종이에서 전자 제품으로 전환하고 있는 이유입니다. Medford 교수진이 우리 범위 밖에서 어떤 과정을 선택하는지 확인할 수 있습니다. 이 데이터는 최고 콘텐츠 책임자(CCO)와 전문 개발 위원회(Professional Development Board)에 의해 분석될 수 있습니다. 이는 우리가 교사에게 무엇을 제공해야 하는지 생각하는 데 도움이 됩니다. 그들은 무엇을 찾고 있을까요? 이것을 안에 넣어도 될까요? 그래서 저는 그것이 매우 긍정적이라고 생각하고 이 사이트가 정말 좋아 보인다고 생각합니다. 그래서 이것에 대한 나의 평가는 매우 좋습니다.

[Suzanne Galusi]: 자로시 박사님? 한 가지만 더 추가하고 싶습니다. 첫 번째 질문 외에 우리 내부 대화의 일부는 고등학교 커리큘럼과 관련이 있습니다. 그래서 저는 이 협력이 우리가 6~8학년에서 사용하는 커리큘럼에 더 깊이 들어가는 데 도움이 될 것이라고 생각합니다. 따라서 우리는 학생들에게 고품질의 교육 자료를 제공합니다.

[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다 감사합니다 렌필드 의원.

[Erika Reinfeld]: 매우 감사합니다. 전문성 개발과 관련하여 참가자들로부터 받은 피드백에 대해 제가 질문하기를 기대하실 것입니다. 저는 ELA 초점에 대해 더 많이 알고 싶습니다. ELA 초점이 훌륭하다고 생각하며 왜 그것이 전문적인 성장과 과목의 발전, 특히 모든 과목을 가르치는 초등학교 교사에게 영향을 미치는지 이해하고 싶습니다. 우리는 학교이기 때문에 영어 교육(ELA)과 조기 읽기 쓰기 능력에 많은 투자를 합니다. 수업도 강사님도 다 훌륭하다고 생각하고, 지고 싶지 않지만, 다른 자료도 뒤처지지 않도록 하고 싶습니다.

[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_00]: 이는 좋은 질문입니다. 우리 데이터에 따르면 이 질문은 다양한 대상에게 사용될 수 있는 것으로 나타났습니다. 그러므로 교수법은 ELA와 마찬가지로 우리는 책이 아닌 기술을 가르칩니다. 따라서 우리는 ELA를 기초로 통합하는 데 중점을 두는 동시에 교사를 지원하고 학년 수준의 콘텐츠와 과제를 활용하는 데 필요한 지적 조직을 제공하는 데 중점을 둡니다. 이 기술은 모든 과목, 특히 초등학교 교사에게 적용된다고 그녀는 말합니다. 그들은 챔피언처럼 일하고 있나요? 그들은 ELA, 수학, 사회, 과학 분야의 전문가여야 합니다. 그들이 앉아서 고품질의 교육 자료를 읽을 때, 지적 준비는 모든 과목에 적용되는 기술이 됩니다. 이것이 우리가 이 옵션을 선택한 이유입니다. 유사한 핵심 기술이나 ELA 지원서에 적용하면 해당 특정 기술이 더 널리 공유될 수 있습니다.

[Erika Reinfeld]: 이것이 다른 주제에 어떻게 적용되는지 구체적으로 이야기하고 생각할 기회가 있습니까? 왜냐하면 나는 많은 전문적인 기술을 개발했기 때문에 시간이 없다면 이 상황에서 어떻게 적용할 수 있는지 신중하게 생각해 보십시오.

[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_00]: 아직은 추상적이에요. 이것은 정확합니다. 그러기를 바랍니다. 이것이 첫해의 시작입니다. 저는 제가 일하는 다른 지역에서도 이미 유사한 파트너십을 맺고 있으며 매우 성공적이며 효율적으로 실행되고 있다고 말씀드리고 싶습니다. 나는 우리의 현재 파트너 Robbie에게 그 이하의 것을 기대하지 않습니다. 우리는 현재 어떤 수업이 이미 이용 가능한지, 무엇을 향상시킬 수 있는지, 무슨 일이 일어나고 있는지, 관계가 어떤지, 구조가 어떤지 등을 포함한 시간 계획을 확인하기 위한 상황별 분석을 개발하고 있습니다. 그래서 이제 우리는 기초를 다지고 있습니다.

[Erika Reinfeld]: 이상적인. 이를 뒷받침하기 위해 인공지능이 도움이 될 것이라고 말했습니다. 이것은 정치적, 도덕적 이유로 오늘날 사람들이 여전히 관심을 갖는 일련의 아이디어와 주제입니다.

[yGcuIBQZTjc_SPEAKER_00]: 이 정책을 따르는 것이 옳은 일입니다. 데이터 없음, 즉 식별 데이터 없음 등

[Erika Reinfeld]: 이상적인. 마지막 질문은 이 칩을 구할 수 있을까요?입니다. 내 생각엔 그런 게 없는 것 같아. 분명히. 감사합니다

[Breanna Lungo-Koehn]: 라인펠트 의원님, 감사합니다. 조언을 주셔서 감사합니다. 맙소사!

[Kenneth Lord]: រាត្រីសួស្តីអ្នកទាំងអស់គ្នា។ ខ្ញុំគ្រាន់តែចង់ប្រាប់អ្នកអំពីគម្រោងមួយចំនួនដែលយើងកំពុងដំណើរការ។ បើ​និយាយ​ពី​គ្រឿង​បរិក្ខារ និង​បច្ចេក​វិទ្យា​នៅ​មាន​ការងារ​ជា​ច្រើន​ដែល​ត្រូវ​ធ្វើ។ ទីមួយគឺកម្មវិធីជួសជុលរហ័ស។ ដូច្នេះ MSBA បានអញ្ជើញយើងទៅសាលាបីគឺ Brooks, Mistuck និង Roberts ។ Roberts គឺជាមនុស្សដំបូងគេ។ OPM និងវិស្វកររបស់យើងទើបតែមកដល់សប្តាហ៍មុន។ តាម​ពិត​ទៅ​ថ្ងៃ​ស្អែក​គេ​នឹង​ទៅ​លេង​សាលា។ ទទួលបានការយល់ដឹងកាន់តែច្បាស់អំពីការសាងសង់ និងគម្រោង ដូច្នេះយើងអាចចរចារកិច្ចសន្យាជាមួយក្រុមហ៊ុនទាំងពីរ ហើយចាប់ផ្តើមសិក្សាលទ្ធភាព។ ការសិក្សាលទ្ធភាពនឹងពិនិត្យមើលប្រភពកំដៅក្រោមដី ប្រភពខ្យល់ និងប្រព័ន្ធបូមកំដៅកូនកាត់ ព្រមទាំងដំបូល។ បរិក្ខារស្ថានីយណាមួយនៅក្នុងអគារដែលអាចត្រូវការការធ្វើឱ្យប្រសើរឡើង ពួកគេនឹងពិនិត្យមើលប្រព័ន្ធអគ្គិសនី និងធានាថាវាអាចទ្រទ្រង់ប្រព័ន្ធបូមកំដៅប្រភេទផ្សេងៗ។ ការសិក្សាលទ្ធភាពនេះនឹងបង្កើតការរចនាដែលនឹងអនុញ្ញាតឱ្យយើងឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងគម្រោងទាំងនេះ ក៏ដូចជាថវិកាលម្អិតដើម្បីស្វែងរកមូលនិធិ។ Mississippi គឺជារដ្ឋបន្ទាប់ដើម្បីចូលរួមកម្មវិធី ARP ។ យើងត្រូវតែទាក់ទងអ្នកដើម្បីស្វែងរកមូលនិធិសម្រាប់ការសិក្សាលទ្ធភាពត្រឹមថ្ងៃទី 1 ឬ 6 ខែមិថុនា ឬកាលបរិច្ឆេទស្រដៀងគ្នា។ Brooks បានមកចុងក្រោយ។ ដូច្នេះ ឆ្ពោះទៅមុខ យើងកំពុងសិក្សាលទ្ធភាពរួមគ្នាលើអគារចំនួនបី។ វានឹងបញ្ចប់ ហើយយើងនឹងបន្តទៅមុខទៀត។ គម្រោងអាចចាប់ផ្តើមនៅរដូវក្តៅឆ្នាំ 2027 ឬឆ្នាំ 28 ។ MSBA ត្រូវបានគេរំពឹងថានឹងបញ្ចប់មិនលើសពីរដូវក្តៅ 2029 ។ ដូច្នេះយើងពិតជារំភើបក្នុងការចាប់ផ្តើមគម្រោងទាំងនេះ ដោយជំនួសប្រព័ន្ធកំដៅ និងដំបូល និងដោះស្រាយបញ្ហាទាំងអស់នេះ។ ជាការពិតណាស់ គម្រោងបន្ទាប់ដែលយើងបាននិយាយមុននេះ គឺគម្រោង McGlynn-Anders HVAC ។ ផែនការនេះត្រូវបានបញ្ចប់ស្ទើរតែនៅចុងរដូវក្តៅ។ ជាការពិត យើងបានដេញថ្លៃដំបូល McGlynn ដោយជោគជ័យ។ អ្នក​ដឹង​ទេ​ថា មុន​នឹង​សាងសង់​ទ្រង់ទ្រាយ​ធំ គេ​ស្នើ​ដំឡើង​ដំបូល ប៉ុន្តែ​តម្លៃ​ខ្ពស់​ពេក។ ដូច្នេះ យើង​សម្រេច​ចិត្ត​ដេញ​ថ្លៃ​ម្ដង​ទៀត។ ពួកគេស្ថិតនៅក្រោមថវិកា។ យើងកំពុងបញ្ចប់ការវាយតម្លៃចុងក្រោយទាំងនេះ។ សំណើនេះធានាថាត្រូវបំពេញតាមតម្រូវការបច្ចេកទេស ហើយបន្ទាប់មកយើងនឹងជ្រើសរើស និងប្រគល់កិច្ចសន្យាជូនអ្នកម៉ៅការនេះ។ ដូច្នេះ McGlynns នឹងមានប្រព័ន្ធ HVAC របស់ពួកគេរួចរាល់នៅចុងរដូវក្តៅ។ យើងនឹងទៅត្រង់ដំបូល ដែលជាប្រព័ន្ធដំបូលដែលប្រើរាវ។ យើងនឹងរៀបចំគម្រោងថាមពលព្រះអាទិត្យក្នុងពេលឆាប់ៗនេះ។ Andrews ក៏នឹងបញ្ចប់គម្រោង HVAC នៅចុងខែសីហា ហើយបន្ទាប់មកនឹងបន្តទៅគម្រោងពន្លឺព្រះអាទិត្យដោយផ្ទាល់។ ដូច្នេះ​គម្រោង​ទាំង​នេះ​ដំណើរ​ការ​បាន​ល្អ។ បច្ចុប្បន្ននេះ យើងកំពុងបញ្ចប់ការបញ្ជាក់ជាក់លាក់សម្រាប់អ្នកចែកចាយដែលទទួលខុសត្រូវ។ នេះគឺជាផ្នែកសំខាន់នៃការរចនា និងធានាឱ្យប្រព័ន្ធដំណើរការដូចបំណង។ យើងក៏បានបន្ថែមការបំបាត់កំហុសពេញលេញទៅប្រព័ន្ធដែលមានស្រាប់ទាំងអស់។ ដោយសារតែការរចនាទាំងនេះគឺចាំបាច់គ្រាន់តែជំនួសឧបករណ៍ដើម។ យើងចង់ធ្វើឱ្យប្រាកដថា រន្ធខ្យល់ ប្រអប់បញ្ជាកង្ហារ និងឧបករណ៍បញ្ជា និងអ្វីៗផ្សេងទៀតនៅនឹងកន្លែងមានមុខងារ 100% ដូច្នេះប្រព័ន្ធកំដៅ និងម៉ាស៊ីនត្រជាក់ថ្មីដំណើរការបានត្រឹមត្រូវ។ ទែម៉ូស្ដាតទាំងអស់ដំណើរការល្អ។ និងកំណត់បញ្ហាណាមួយ ដូច្នេះយើងអាចធានាថាប្រព័ន្ធដំណើរការក្នុងល្បឿនពេញលេញនៅពេលរួចរាល់។ ដំណឹងដ៏អស្ចារ្យ។ យើងទើបតែទទួលបានការបង្វិលសងពីខ្សែសង្វាក់ជាតិចំនួន $687,000 ពី Andrews និង $1.09 លានពី McGlynn ។ នេះគឺជាឥណទានសម្រាប់គម្រោងដែលយើងបានធ្វើនៅលើ B2Q, Sigley, និង JLL (អ្នកម៉ៅការរបស់យើងនៅ OPM)។ ពួកគេក៏កំពុងណែនាំការបញ្ចុះតម្លៃបន្ថែមសម្រាប់ប្រព័ន្ធគ្រប់គ្រងអគាររបស់គម្រោងផងដែរ។ ដូច្នេះនេះគឺជាដំណឹងដ៏អស្ចារ្យដែលយើងបានទទួល ហើយវានឹងដើរតួនាទីយ៉ាងធំក្នុងការកាត់បន្ថយការបំភាយឧស្ម័ន CO2 របស់យើង។ ទីបំផុត មានការអាប់ដេតផ្នែកសុវត្ថិភាព និងព័ត៌មានវិទ្យា។ យើងកំពុងឆ្ពោះទៅមុខជាមួយនឹងហេដ្ឋារចនាសម្ព័ន្ធបណ្តាញដែលបានធ្វើបច្ចុប្បន្នភាព។ ថ្មីៗនេះ យើងបានបញ្ជាទិញឧបករណ៍សម្រាប់ដំណាក់កាលទី 1 ហើយឥឡូវនេះ យើងបានចេញផ្សាយការដេញថ្លៃសម្រាប់ដំណាក់កាលទី 1 ដែលនៅសេសសល់ ហើយយើងនឹងចាប់ផ្តើមធ្វើការលើវានៅរដូវក្តៅនេះ។ ដំណាក់កាលទី 1 រួមមានការជំនួសចំណុចចូលប្រើប្រាស់ទាំងអស់នៅទូទាំងស្រុក និងការប្តូរបណ្តាញទាំងអស់នៅវិទ្យាល័យ ហើយដំណាក់កាលទីពីររួមមានការជំនួសឧបករណ៍ប្តូរបណ្តាញដែលនៅសល់នៅកន្លែងផ្សេងទៀតទូទាំងស្រុក។ ឧបករណ៍ត្រូវបានប្រគល់ជូន។ យើងនឹងធ្វើការដោយផ្ទាល់ជាមួយក្រុមហ៊ុនផលិត Xtreme Networks សម្រាប់សេវាកម្មវិជ្ជាជីវៈ ការសរសេរកម្មវិធី និងការរចនាសមស្រប។ ខ្ញុំបានធ្វើការយ៉ាងជិតស្និទ្ធជាមួយពួកគេដើម្បីធានាថាប្រព័ន្ធនេះសាកសមនឹងតម្រូវការទាំងអស់របស់យើង។ តោះចាប់ផ្តើមមើលវា។ ជាចុងក្រោយ ការដំឡើងកាមេរ៉ាសុវត្ថិភាព ធាតុចូលដោយគ្មានគ្រាប់ចុច និងឧបករណ៍ចាប់ចំហាយគឺរួចរាល់ប្រមាណ 95%។ ពួកគេគ្រាន់តែធ្វើការលើបញ្ជីតូចមួយនៃអ្វីដែលត្រូវធ្វើ។ វាត្រូវតែធំជាង 95% ។ ដូច្នេះប្រព័ន្ធមានមុខងារពេញលេញ។ យើងបានបណ្តុះបណ្តាល។ យើងនៅតែមានការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀតដើម្បីធ្វើ។ ដូច្នេះកាមេរ៉ាថ្មីទាំងអស់ត្រូវបានដាក់នៅខាងលើតំបន់នេះ។ កាតពន្លឺថ្មីទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្ម។ ឧបករណ៍ចាប់ចំហាយថ្មីទាំងអស់ត្រូវបានធ្វើឱ្យសកម្ម។ យើងបណ្តុះបណ្តាលជាចម្បងនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងមធ្យមសិក្សា ព្រោះនេះជាប្រព័ន្ធដំបូងគេដែលត្រូវបានអនុវត្តតាមអ៊ីនធឺណិត។ បន្ទាប់មកយើងនឹងផ្តល់ការបណ្តុះបណ្តាលបន្ថែមទៀតនៅក្នុងសាលាបឋមសិក្សា និងលើប្រព័ន្ធត្រួតពិនិត្យសុវត្ថិភាពរបស់យើង។ ខ្ញុំគិតដូច្នេះ។ តើអ្នកមានសំណួរទេ?

[Breanna Lungo-Koehn]: 이상적인. 매우 감사합니다. 그레이엄 상원의원, 이후 루소 상원의원.

[Jenny Graham]: 온라인에서 할인이 가능한지 묻고 싶습니다. 그들은 어디서 왔는가?

[Kenneth Lord]: 나는 그것이 프로젝트 비용에 직접적으로 달려 있다고 생각합니다.

[Jenny Graham]: 이 프로젝트를 위해. 알았어 그런 다음 프로젝트 중에 참고 자료를 참조할 필요가 없도록 이를 사용하세요.

[Kenneth Lord]: 그래서 그들은 그것을 추측하고 그것을 의사소통의 일부로 만듭니다.

[Jenny Graham]: 좋아요, 고마워요

[Kenneth Lord]: 좋은 소식은 우리가 그것들을 성공적으로 찾을 수 있다는 것입니다.

[Breanna Lungo-Koehn]: 고마워요, 고마워요, 루소 회원님?

[Paul Ruseau]: 그래서 우리는 우리가 바라던 모든 칭찬을 받았습니다.

[Kenneth Lord]: 우리는 또한 예산 관리 시스템에 대한 자세한 정보를 찾고 있습니다. 우리의 수는 줄어들겠지만 우리는 어느 정도 인정을 받을 것입니다.

[Paul Ruseau]: 이것은 좋은 소식입니다. 시장님도 기뻐하실 거라 확신합니다. 우리는 모두 행복하지만 거기까지입니다.

[Kenneth Lord]: 우리는 또한 3개 초등학교의 통합 발전을 검토하기 위해 전국 네트워크와 협력하고 있습니다. 이상적인. 이것은 간헐천 변환 프로젝트의 일부가 될 것입니다.

[Paul Ruseau]: 예, 하지만 돈이 적다는 것은 도시에서 빌릴 돈이 줄어든다는 것을 의미하며 이는 좋은 소식입니다. 그래서 저는 지열펌프를 보니 기쁘다고 말씀드리고 싶습니다. 지리적 출처를 찾으세요. 이걸 왜 추가했는지 모르겠네요. 지리적 소싱은 장기적인 비용이 훨씬 낮기 때문에 연구의 일부입니다.

[Kenneth Lord]: 시작 가격이 없다는 건 알지만, 언제... 네, 세 가지를 모두 살펴보고 그 중 일부에서 무슨 일이 일어나고 있는지 알아보세요. 이러한 사이트는 매우 작고 컴팩트하므로 제한 요인이 될 수 있습니다.

[Paul Ruseau]: 네, 저는 로버츠 어딘가에 지상 에너지 시스템을 설치하고 싶습니다. 그들이 도착하면 미쇼카에 있는 나처럼 될 거야... 브룩스에? 브룩스일지도 모르겠네요. 주차장인 것 같아요. 때가 오면 누가 결정을 내릴 것인가? 다만 5%가 더 추가될까 두렵습니다.

[Kenneth Lord]: 따라서 타당성 조사에서는 모든 개념을 다룰 것이며 MSBA 프로젝트 타당성 조사에서와 마찬가지로 여러 지역의 리더들과 대화하고 비용을 비교하며 필요한 것에 대해 공동 결정을 내릴 것입니다. 플러그인이 될 것이기 때문에 여기로 다시 올 수도 있을 것 같아요. 따라서 여기에서 몇 가지 선택을 하고 "좋아, 이렇게 해보자"라고 말할 수 있습니다. 이익은 얼마인지, 장기적 비용은 얼마인지 결정을 내려야 합니다.

[Paul Ruseau]: 알았어, 좋아. 이를 통해 귀하는 일반적으로 당사에 제공하는 모든 정보를 당사에 제공하게 됩니다.

[Kenneth Lord]: 나는 이것을하지 않을 것입니다.

[Paul Ruseau]: 그것은 중요하지 않습니다. 그것은 중요하지 않습니다. 고마워요. 고마워요.

[Breanna Lungo-Koehn]: 마스타부누니 회원이신가요?

[Mike Mastrobuoni]: 다행히도 이 프로젝트는 훌륭합니다. 사람들이 이러한 목표를 추구할수록 달성하기가 더욱 어려워집니다. 나는 새로운 첨단 건물 제어 시스템이 우리 팀이 유지 관리할 HVAC 시스템을 어떻게 변화시킬지 종종 생각합니다. 프로세스가 이미 시작되었습니까? 우리 교육 및 건설 팀의 상태는 어떻습니까? 그들이 제대로 보살핌을 받고 있는지 어떻게 확인할 수 있나요?

[Kenneth Lord]: 그래서 우리는 아직 훈련을 시작하지 않았습니다. 건물 관리 시스템 계약자가 방금 들어와 설치 프로세스를 시작했습니다. 애플리케이션은 나이아가라 앱에서 실행됩니다. 이는 새로운 나이아가라 시스템이 제대로 작동하는지 확인하기 위한 리디렉션 및 디버깅 프로세스의 일부입니다. 새로운 장치 인터페이스는 기존 시스템(예: E&E 콘솔) 전용이며 함께 작동할 수 있습니다. 완전한 훈련과 모든 것. 이것은 우리가 하고자 하는 일의 일부입니다. 이것은 정확합니다.

[Breanna Lungo-Koehn]: 루소 상원의원?

[Paul Ruseau]: 감사합니다 그냥 IT 시스템이 그리워서 생각이 나네요 모르겠어요. 이제 나는 매우 혼란스러워졌습니다. 작년에 이 문제를 논의해볼까요? 우리는 이 방에서 그들에 대해서가 아니라 테스트를 수행하는 제공자들에 대해 이야기해야 합니다. 내 말은, 우리 학교에서는 할 수 없는 지원을 하루 24시간 제공할 수 있기 때문입니다. 우리 계속 이 일을 할 거예요?

[Kenneth Lord]: 따라서 100% 무선 네트워크 모니터링을 구현할 계획은 없습니다. 가장 중요한 것은 보안 네트워크 애플리케이션의 관리를 개선하기 위한 몇 가지 운영 예산 제안을 제공한다는 것입니다. 고장난. 저는 우리가 탐지 및 대응 관리 시스템으로 전환하기를 정말로 원합니다. 가장 큰 차이점은 이 소프트웨어 범주에는 7 x 24 엔지니어로 구성된 팀이 필요하다는 것입니다. 무선 시스템을 모니터링하는 것은 그 자체로는 큰 작업이 아니지만, 우리는 시스템이 올바르게 구성되었는지 확인하고 모든 것을 최적화하고 통합할 수 있도록 시스템을 설계하기 위해 노력하는 Extreme Network 및 전문 서비스를 사용합니다.

[Paul Ruseau]: 그러나 사이버 보안 문제는 연중무휴 24시간 근무하지 않는 전문가의 문제입니다. 감사합니다

[Breanna Lungo-Koehn]: 감사합니다 소개와 업데이트에 감사드립니다. 우리가 공개적으로 말하고 있는 것은 아니지만 해야 할 일이 있습니다. MSBA 프로그램 소식을 Medford School Complex 위원회 위원장인 Graham에게 전달하겠습니다. 그레이엄 대표.

[Jenny Graham]: 谢谢。 我很高兴地向大家报告,我们大约 2,000 页长的初步设计方案已于上周提交给 MSBA。 他们已确认已收到,我了解他们将需要三到四个星期的时间来审查所有文件。 大约有 2,000 页,所以他们的速度非常快。 了解我们为评估和检查网站所做的所有事情,思考选项,了解我们正在考虑的所有事情,其中​​有很多。 我们会回来提出一些评论,说明您如何看待我们在教育计划方面所做的工作,该机构批准了该计划,并与大楼的一部分保持一致, 概念,我现在将它们称为概念,我们正在考虑的替代概念。 所以他们会给我们一些建议和反馈,并说,你知道,我们从 Desi 或这些人那里得到了关于特殊教育或 CTE 编程或其他什么的反馈,请回去考虑一下。 你知道, 普遍的期望是,教育计划、空间摘要和所有选项都将在接下来的几个月内继续进行审查和完善。 所以这对 SMMA 和左派来说是一项伟大的成就,特别是考虑到所有的地形和一切, 那么让我们开始吧。 我要开始了。 我要开始了。 岩石和岩架在哪里,哪里不是岩石和岩架以及所有这些东西? 因此,他们夜以继日地工作,试图将这一切整合在一起,既支持我们制定教育计划,又检查房产以了解可能性。 这样,所有的初始演示就完成了。 这周是令人兴奋的一周。 因此,明天我们的中学教师将举行一次专门的会议,作为他们专业发展日的一部分,他们将听到该项目的最新情况,并参加与我们周四晚上将进行的互动练习非常相似的互动练习。 但只致力于他们,试图确保 这些贡献和信息来自迄今为止可能参与或尚未参与的教育工作者。 我们的许多教育工作者已经这样做了,但这是一个专业发展机会,必须确保我们接触到每个人,告诉他们如何参与该项目。 周四晚上我们将举办社区论坛。 630 开始。 这只是个人。 这只是面对面的,因为它也将是非常互动的。 我不喜欢我们学校的乐高积木模型和我们的一些需求,我将与社区成员合作建立对该项目的介绍,同时也就该项目让人们兴奋的地方进行对话。 所有 29 个选项的照片都将提供,以便人们可以在思考空间时继续进行评估 在空间规划中了解他们喜欢的事物类型。 所有这一切都是为了从社区收集大量好评,但这只是因为乐高积木的存在。 所以我们这周就会发生这种情况。 今天早些时候,该市发出了自动呼叫,告知自动呼叫列表上的每个人如何参与该项目以及在哪里查找信息。 这正在发生。 我们还在调查是否应该向全市范围发送电子邮件。 再次提醒人们在这个早期阶段,以便他们了解,A,这个项目正在发生,以防有人不知道。 我想很多人都知道这一点。 但那些没有的人将有机会收听、注册电子邮件列表、访问网站、关注我们等。 然后,随着我们前进,未来几个月将会发生一些重要的事情。 其中之一是本月晚些时候,即 3 月 23 日,我们将在建筑委员会会议上深入探讨上周我们讨论过的评估标准。 作为一个委员会,真正思考这些评估标准如何分布在当前的 29 个选项中,并开始考虑我们可能想要在初始排名中进行更改或在空间摘要中进行调整的任何内容,或者可能会出现在 23 日议程上的任何此类内容。 4 月 27 日,四月假期结束后,我们将在会议上将 29 个选项减少到 3 到 5 个。 这将是一次非常重要的会议。 我们还将在三月份召开黄油项目会议。 这就是为什么我们邀请您与建筑师和我们的 OPM 交谈,花时间了解我们邻居的想法。 事实上,这个项目没有很多邻居,因为 DCR 是我们最重要的邻居之一。 但我们正在不断努力与这些邻居接触。 您可能会在本周或下周收到一张明信片,上面注明一些特定会议的日期。 他们在 11 月份收到了亲手投递的信件。 我们只是想一次又一次地收到您的来信,以便我们能够 也是负责任的邻居。 上周发生的另一件大事是,我们作为一个委员会决定将该项目作为一个有风险的 CM 项目来进行,这意味着我们将在方案设计期间包括施工经理,而不是继续进行设计方案施工,这是 对于不太复杂的项目来说往往更容易。 也许项目有点小,但这个项目确实有助于让团队中的每个人尽快做出最佳决策,并确保正在设计的建筑能够建成,如果你要在纸上的意图和实际可能发生的事情之间建造一些东西,这总是一个奇怪的中间状态。 所以,这一切都还没有到来。 还有更多的事情要做,我们即将进入六月底,我们将只选择一个选项来遵循。 但在那之前,我们将采取一些试探性的步骤,最多对项目的不同部分进行一些改进。 让我们重点关注几个选项。 我们将对这些选项提供更详细的成本估算。 4 月 27 日之后,每个人都需要帮助继续向建筑委员会通报正在发生的事情、有哪些选择以及如何以对梅德福来说最好的方式做出这些决定。 我认为这就是我们在 MSBA 项目中所做的事情。 有疑问吗? 我很高兴回答他们。

[Breanna Lungo-Koehn]: 회의 일정을 다시 잡을 수 있다면 화요일부터 회의 날짜를 단축할 수 있을 것입니다.

[Jenny Graham]: 네, Judy는 4월 27일에 공연할 예정입니다.

[Breanna Lungo-Koehn]: 4월. 좋아요, 고마워요.

[Jenny Graham]: បាទ ខ្ញុំគិតថាផ្នែកមួយនៃហេតុផលដែលមនុស្សនៅតែគិតថាវានឹងកើតឡើងដោយសារតែវាភ្លាមៗ ប៉ុន្តែវាមិនមែនទេ។ ហេតុផល A: យើងអាច និងគួររំពឹងថានឹងមានការឆ្លើយតបពី MSBA ។ យើងត្រូវតែស្រូប និងបកស្រាយរាល់មតិយោបល់ដែលពួកគេមានអំពីយើង មុនពេលធ្វើការជ្រើសរើស។ មានហេតុផលផ្សេងទៀតសម្រាប់គណៈកម្មាធិការសាងសង់មានពេលវេលាដើម្បីពិចារណាជម្រើសមួយចំនួន ដូចដែលការពិតជាច្រើនត្រូវបានដាក់ចេញជាផ្នែកនៃកញ្ចប់ចំណាយ។ ចំណុច​នៃ​ការ​បោះ​ឆ្នោត​ទាំង​នេះ​គឺ​មិន​ទុក​ថ្ម​ចោល​ទេ​មែន​ទេ? ពេល​មាន​នរណា​ម្នាក់​ងាក​មក​និយាយ​ថា ហេ តើអ្នក​ធ្លាប់​ឆ្ងល់​ទេ​ថា​អាង​ទឹក​ធំ​ជាង ឬ​ធំ​ជាង​ពីរ​ដង​ទេ? យើងមានទិន្នន័យចំណាយជាច្រើនដើម្បីជួយអ្នកធ្វើឱ្យការវិភាគ "what-if" របស់អ្នកកាន់តែងាយស្រួល។ ដូច្នេះ ជម្រើស​នឹង​កើតឡើង​ដោយ​ធម្មជាតិ​ក្នុង​រយៈពេល​ប៉ុន្មាន​ឆ្នាំ​ខាងមុខ។ ហើយ​ខ្ញុំ​ចង់​និយាយ​រឿង​ទី​បី និង​ចុងក្រោយ​គឺ​ដោយសារ​យើង​ចង់​ប្រយ័ត្ន​ក្នុង​របៀប​ដែល​យើង​វាយតម្លៃ។ ដូច្នេះយើងមានបញ្ជីលក្ខណៈវិនិច្ឆ័យធំមួយ។ យើងប្រហែលជាបានពិភាក្សាអំពីស្តង់ដារ 100 មកទល់ពេលនេះ។ វានឹងត្រូវការពេលវេលាខ្លះសម្រាប់ស្ថាបត្យករដើម្បីផ្តល់ឱ្យយើងនូវចំណាត់ថ្នាក់រដុបនៃវត្ថុទាំងនេះ ហើយបន្ទាប់មកគណៈកម្មការពិតជាអាចធ្វើការ A. ដើម្បីយល់ព្រមលើចំណាត់ថ្នាក់ទាក់ទងដែលស្ថាបត្យករផ្តល់ឱ្យ។ យល់ឱ្យបានច្រើន ឬតិចអំពីអត្ថន័យ និងរបៀបជ្រើសរើសពួកគេ។ ដូច្នេះ​គំនិត​គឺ​ត្រូវ​ចំណាយ​ពេល​ខ្លះ​ដើម្បី​ធ្វើ​ការ​ជ្រើសរើស ដូច្នេះ​យើង​ពិតជា​អាច​គិត​ពី​របៀប​ដើម្បី​ឈាន​ទៅ​មុខ។ លើសពីនេះ យើងនឹងរៀបចំកិច្ចប្រជុំគណៈកម្មាធិការប្រឹក្សាលើកទីបីរបស់យើងនៅសប្តាហ៍ក្រោយ។ ដូច្នេះ ចូរយើងនិយាយជាមួយពួកគេអំពីការរួមចំណែកខ្លះៗរបស់ពួកគេ ព្រោះយើងត្រូវនាំពួកគេទៅគណៈកម្មការសាងសង់ដើម្បីពិភាក្សា។ ហើយយើងនឹងនិយាយជាមួយពួកគេអំពីការរួមចំណែកមួយចំនួនរបស់ពួកគេនៅតាមផ្លូវ។ ដូច្នេះនៅពេលយើងឈានទៅមុខ យើងនឹងនិយាយជាមួយពួកគេអំពីការរួមចំណែកមួយចំនួនរបស់ពួកគេ។ ការពិចារណា និងគំនិតចម្រុះ។ ដូច្នេះមានរឿងជាច្រើនដែលត្រូវពិចារណារវាងពេលនេះដល់ថ្ងៃទី 27 ខែមេសា ដើម្បីស្វែងរកលេខត្រឹមត្រូវរវាង 3 និង 5 ។ គំនិតគឺមិនប្រញាប់។ ខណៈពេលដែលយើងខិតខំធ្វើសកម្មភាពយ៉ាងឆាប់រហ័ស យើងក៏ខិតខំធ្វើសកម្មភាពកន្លែងដែលវាសំខាន់ និងមានតម្លៃ។ ចំពោះអត្ថបទ ខ្ញុំមានអារម្មណ៍ជឿជាក់ខ្លាំងថាយើងធ្វើបានលឿន និងល្អ។ ឥឡូវនេះគឺជាពេលវេលាដើម្បីស្រូបយកអ្វីៗទាំងអស់នេះ ហើយធ្វើការសម្រេចចិត្តត្រឹមត្រូវ។

[Breanna Lungo-Koehn]: Graham 회원님, 감사합니다. 지금은 업데이트해 주셔서 감사합니다. 자, 3월 5일 모임이 코앞으로 다가왔습니다. 함께 해주세요. 아직 보고할 신규 사례나 문의사항이 없는 것으로 알고 있지만, 애도의 말씀을 전하고 싶습니다.

[Jenny Graham]: Medford 학교 위원회의 한 회원은 “아, 또 하나가 있습니다.”라고 말했습니다. 맙소사, 정말 미안해요. 새로운 사업.

[Breanna Lungo-Koehn]: 우선순위 순위를 포함한 수정된 자본 계획은 메드포드의 종합 자본 계획을 업데이트하기 위해 노력하고 있는 콜린스 센터의 요청으로 메드포드 학교 위원회에 의해 제출되었습니다. 그레이엄 대표.

[Jenny Graham]: 네, 감사합니다. 작년 말 자본 개선 계획이 승인된 후 우리는 이를 콜린스 센터에 넘겼습니다. 콜린스 센터는 시의 종합 자본 계획을 업데이트하기 위해 시와 협력하고 있습니다. 그들은 나와 Ken에게 다시 와서 우리가 취했던 접근 방식과는 다른 도시 전역의 프로젝트 우선 순위에 따라 우선 순위 수준을 높여달라고 요청했습니다. 왼쪽 열에서 이를 확인할 수 있습니다. 우리는 하나씩 정리하라는 지시를 받았습니다. 이 경우에는 35정도 되는 것 같아요. 30일에 우리는 접근 방식을 가지고 있습니다. 이것이 우리가 매년 하고 싶은 일이며 몇 가지 우선 순위와 내부 팀이 있습니다. 이것이 바로 Ken과 제가 하려고 했던 것입니다. 팀이 합의한 것을 어떻게 구현합니까? 이는 도시의 자본 계획이 업데이트되고 수정되는 방식과 더 일치합니다. 이것이 제가 한 일입니다. 우리는 콜린스 센터에 모든 작업을 맡겼지만 기관이 자본 계획, 특히 이러한 우선 순위를 재승인해야 한다고 말했습니다. 오늘 밤에는 그렇게 할 수 있기를 바랍니다.

[Breanna Lungo-Koehn]: 잠시 시간 있으세요? 월요일? 우리 멤버들 그레이엄, 우리는 괜찮지 않나요? 이것은 정확합니다. 다들 반대하는 걸까요? 움직임이 작동합니다. 이제 깊은 애도의 뜻을 표합니다. Medford 공립학교 위원회 위원들은 40년 이상 Medford 공립학교를 섬겨온 Martha J. McNulty-McGowan의 가족에게 진심으로 애도를 표합니다. 멈춰서 잠시 동안 침묵해 주십시오. 감사합니다 다음 정기 Medford 학교 위원회 회의는 2026년 3월 16일 Alden Memorial Room에서 Zoom을 통해 개최됩니다. Graham 회원은 Mastroponi 회원을 폐쇄하려고 시도했습니다. 다들 동의하시나요?



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